3 февраля губернатор Забайкальского края Константин Ильковский провел совещание по строительству школ в регионе в рамках реализации федеральной программы «Содействие созданию в субъектах РФ (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях на 2016-2025 годы» в регионе. В мероприятии приняли участие министр образования, науки и молодежной политики региона Анатолий Чумилин, министр территориального развития края Александр Бутырский, представители подрядных организаций и других профильных ведомств.
Константин Ильковский отметил, что Забайкальскому краю необходимо соответствовать требованиям, которые выдвигаются правительством России в программе «Содействие созданию в субъектах РФ (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях на 2016-2025 годы».
«Мы должны отвечать всем выдвинутым правительством РФ условиям. В частности, необходимо внести в единый реестр проектной документации Минстроя России готовые проекты по строительству школ и разместить их на сайте министерства. Этот вопрос нужно постоянно курировать», — сказал он.
Губернатор объяснил, что предложение собственного проекта школы позволит региону строить образовательные учреждения в соответствии с климатическими, сейсмическими и социальными нуждами края. Он добавил, что создание типового проекта по строительству школ является одной из важных задач на 2016 год.
«Необходимо разработать несколько типовых проектов, чтобы в будущем строить школы именно по ним», — уточнил глава региона.
Константин Ильковский отметил, что в 2016 году планируется завершить строительство шести школ в Большой Туре, Кадахте, Черемхово, Сохондо, Александровке и Баляге, построить пять школ в Чите, Могзоне, Александровском Заводе, Смоленке и Дарасуне.
Анатолий Чумилин добавил, что в настоящее время от лица губернатора ведется работа с правительством РФ по снижению процентной ставки софинансирования участия в программе. По его словам, изначально в условиях программы говорилось о 30% ставки софинансирования со стороны региона.