Андрей Мартынов познакомился с работой профильной школы педагогов-дефектологов

21 июня в детском лагере \"Солнышко\", расположенном на берегу озера Арахлей, завершила свою работу первая школа коррекционных педагогов.
В течение недели 35 сотрудников коррекционных школ, реабилитационных центров и специализированных образовательных учреждений обменивались опытом с коллегами. Помимо представителей Забайкалья, участие в мероприятии приняли известные специалисты и ученые из Хабаровского края и Великобритании.
Основная задача педагогов-дефектологов – подготовить к самостоятельной жизни детей, имеющих психические или физические отклонения в развитии, помочь им социализироваться, адаптироваться к реалиям современной жизни. Этим вопросам были посвящены многочисленные презентационные площадки, мастер-классы и круглые столы, состоявшиеся в рамках школы педагогов-дефектологов.
Побывать на открытии и познакомиться ближе с работой школы пригласили председателя регионального отделения Всероссийского общества инвалидов, заместителя председателя комитета по соцполитике Андрея Мартынова. Депутат краевого парламента поделился впечатлениями от поездки:
— Открытие стало нетрадиционным. Учителя коррекционных школ практически со всего Забайкальского края, были разделены на четыре команды. У каждой команды было подготовлено выступление, посвященное культуре и быту различных народов и слоев населения края: казаков, эвенков, бурят и семейских. Особое внимание было уделено традиционным, национальным костюмам. Видно было, что люди очень хорошо подготовились к выступлению, что они и живут также, и работают – с душой. Вообще, работа педагога-дефектолога достойна и восхищения, и уважения, и любви. А пока такие люди работают в этой сфере, за дело, которое они делают, можно быть спокойным. Сразу видно льющуюся из глаз, из сердца доброту, — рассказал Андрей Мартынов.
В завершении торжественной части мероприятия участниками и гостями была высажена аллея. После обсудили возможность придать профильной школе статус регулярной. Основное препятствие на пути к этому – отсутствие денежных средств. В текущем году финансированием проекта занимался благотворительный фонд из Москвы, будет ли такая возможность у столичных меценатов в будущем – пока не известно. Но желание посетить школу еще раз есть и у педагогов, и у приглашенных. Возможно, даже перечень направлений, по которому участники смогут обменяться собственными идеями и наработками, будет расширен – с такой инициативой выступил депутат Заксобрания Андрей Мартынов.
— Было бы хорошо, если в рамках школы рассказали еще и о практической реализации мероприятий по организации безбарьерной среды. Гости могли бы поделиться опытом создания условий для инвалидов в своих учреждениях. Рассказать обо всех нюансах доступного пространства: какого размера должен быть пандус, ширина дверного проема, какое оборудование должно быть в санузле, — предложил Мартынов.
Также народный избранник высказал мнение о том, что дефектологи нуждаются в особой поддержке государства, так как они работают в непростых условиях с непростыми детьми.